martes, 30 de junio de 2020

Analisis de modelo educativo


Lucio Fernando Montero Briones 

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT) lng. en Desarrollo de Software 

CIVUL-1E-2020-056


    El programa educativo que elegí es ingeniería en desarrollo de software su programa educativo consiste en "formar profesionales que creen  proyectos de sistemas de software mediante la aplicación de procesos, modelos, herramientas y estándares de calidad en su desarrollo, lo hace desde un enfoque ético, multidisciplinario y global, buscando el crecimiento de esta industria. "

     Me llamo la atención que las materias así como su plan de estudios es completo, he visto testimonio de ex alumnos y alumnos en youtube que comentan los satisfechos que están con sus planes de estudio, vi la materia de seguridad informático y proyectos de inversión algo que se me hace importante.

     Se egresa como un profesionista con la capacidad de dar soluciones en el desarrollo de software capaz de trabajar en ambientes interdisciplinarios, con amplio conocimiento de lenguajes de programación, capacitado para el ejercicio de su carrera dentro de la inovacion, tecnológica, la industria,emprendedor, sectores públicos y privados, así como la docencia.

     Considero que es importante que nuestro país en vías de desarrollo tenga mas ingenieros en esta área toda vez que es una área económica emergente países como Irlanda y Estados Unidos de América tienen importantes ingresos debido a esta área económica, así mismo es un área de alcance mundial que podría beneficiar a nuestra país en muchos aspectos.

     La principal ventaja de estudiar en UNADM es que se puede realizar desde casa o desde cualquier computadora con acceso a Internet.

Reflexion sobre estrategias de aprendizaje

    Una vez que he realizado las lecturas sugeridas y principalmente la de estrategias de aprendizaje me encuentro que estudiar en linea de manera asincronica es un reto importante para mi, pues aunque soy joven me estaba acostumbrado a ser un consumidor digital, productos como series, música, documentales, en los cuales mi misión y objetivo simplemente era observar, ahora que soy parte de una comunidad académica y mas con este sistema de auto gestión del aprendizaje descubro la importancia que tendrá en mi nueva vida académica la creación de contenido, pues si es de calidad influiré de manera positiva a mis compañeros, lo cual implica un grado de compromiso alto, así como el cumplimiento estricto de mi agenda de actividades.

    Considero de suma importancia la gestión del tiempo, recurso natural limitado que con anterioridad en las instituciones educativas tradicionales dedicadas principalmente a la enseñanza y no al aprendizaje, eran los administradores de este, lo cual me ha mantenido en una situación cómoda pues solo me adaptaba a las demandas de tiempo que me requerían mis maestros. Con este sistema de aprendizaje de auto gestión me encuentro con el paradigma del siglo XXI y me agrada este reto pues dejare mi zona de confort, adentrándome en este nuevo paradigma del aprendizaje.

    El estudiante en ambiente virtual deberá ser una persona sumamente comprometida y en constante aprendizaje autónomo. usando como medio los foros y tutoriales que nosotros mismo iremos construyendo, mis colegas influirán en mi y yo en en ellos, estaremos interconectados no solo en un sentido tecnológico sino a la vez académico- científico.

Mapa Conceptual


Estrategias Cognitivas



Considere de lo mas importante este fragmento de la lectura toda vez que nos enuncia cada una de las habilidades cognitivas básicas: observación, comparación, relación, clasificación, descripción, con las cuales podemos mediante el proceso metal de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, aplicar las siguientes habilidades.

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje



    Mi reflexion consiste en las caracteristicas que debe poseer un estudiante en linea asi como los retos que enfrentara, se me hace importante toda vez que esta modalidad que hoy parece novedoso sera la cotidianiedad de nuestra sociedad, pues el distanciamiento social nos obligara a buscar nuevas formas de relacionarnos, y debido a los progresos en tecnologias de la informacion hoy contamos con los canales adecuados para poder continuar nuestra civilizacion por medio del mundo digital.

    La actitud proactiva es portante pues el manjeo del tiempo y su distribucion correcta sera un reto importante y sin esta actitud nos veremos en el problema de entregar los trabajos en las fechas limites en el mejor de los casos y en el peor comenzar hacer los trabajos en las fechas limites.

    El compromiso con el aprendizaje es un reto importante pues la autogestion del tiempo y los contenidos era un reto importante.

    Actitud para trabajar en entornos colaborativos lo veo un reto importante puesto que la mayoria de los mexicanos estamos acostumbrados al trabajo individual,  trabajar en equipo es un atributo positivo del alumno en linea lo cual sera necesario crear las habilidades para poder lograr ese objetivo.



lunes, 29 de junio de 2020

REFLEXION SOBRE EJERCICIO INTELIGENCIAS MULTIPLES

    Anteriormente había realizado este tipo de ejercicios sobre inteligencias múltiples y siempre había obtenido resultado equilibrados sobre el desarrollo de mis inteligencias, me doy cuenta como podemos cambiar con el transcurso del tiempo, antes de la pandemia mi inteligencia interpersonal considero que hubiera estado equilibrada a mis demás inteligencias, pero debido a que debemos estar aislados para evitar contagiarnos o contagiar en caso de ser una persona asintomática, esta inteligencia interpersonal he dejado de practicarla, de hecho el cuestionario te hace una pregunta sobre estar cómodo en muchedumbres y por supuesto conteste que no me sentiría cómodo en una muchedumbre, actualmente sentiría miedo, pero siendo honesto conmigo mismo siempre tuve miedo a las multitudes.

    Asi mismo siento que estar los menos acompañado siempre ha sido lo mejor, pues entre mas personas y principalmente siendo personas desconocidas estén en mi entorno la situación la considero peligrosa, puede ser que debido a los altos indices de violencia en México desarrolle esa desconfianza a las personas y mas a las multitudes.

    Cuando era niño tenia miedo de estar solo y en un lugar oscuro, actualmente siento que es el lugar mas seguro que puede existir, mi percepción cambio totalmente pero considero que estas inteligencias se desarrollan según el lugar en donde vivas, y rodeado de violencia el mejor lugar es la soledad.



lunes, 22 de junio de 2020

MODELO EDUCATIVO UNADM

Me agrada que exista en nuestro país un modelo educativo totalmente representativo del siglo XXI, que como nación estemos dentro de la era digital, lo cual cambiara paradigmas, mejorara circunstancias y toda vez que este modelo educativo es totalmente inclusivo tengo la certeza de que sera un gran acontecimiento histórico que sera contado en futuras generaciones, teniendo el privilegio de haber sido de las primeras generaciones que esta universidad digital provea a la nación podre responder en un futuro este sistema funciona,la infraestructura educativa del pasado quedara como una etapa de la historia de la humanidad en la que se le daba mayor importancia las construcciones físicas y grandes extensiones de espacios, pienso que el sistema educativo a distancia se favorece de la infraestructura mundial accesando con un clic a la información, así mismo se le da un enfoque a su principal materia prima los estudiantes, dejando aun lado los egos arquitectónicos y la opulencia que distingue a toda universidad de prestigio, el sistema digital tendrá como legado profesionales con mayor acceso a la información en todo el territorio nacional y global.
El distanciamiento físico fenómeno al que hemos sido obligados por la nueva era que atraviesa la humanidad sera superado gracias a estas instituciones digitales, enseñándonos que estamos mas cerca de lo que creemos, que nuestros seres digitales son tan grandes como nuestro mundo, sin limites de horario, raza, sexo, condicion social. 
Somos ciudadanos del mundo, vivimos juntos en esta gran aldea global.

a)  



    ACTIVIDAD 1 SESION 2

        ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del       semestre escolar inmediato siguiente?

Artículo 9. Los estudiantes podrán solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente una vez que cumplan con los requisitos que a continuación se señalan: Párrafo modificado C.U. 18-05-2018 I. No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo; Fracción modificada C.U. 18-05-2018 II. Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando; III. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente Reglamento, y IV. Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V

 

b)            ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Artículo 24. El estudiante podrá cursar la carga académica máxima en los siguientes casos: I. Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y Fracción modificada C.U. 18-05-2018 II. Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica. Fracción modificada C.U. 18-05-2018

 

c)            ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Artículo 29. Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto. Artículo reformado C.U. 31-10-2014.

d)            ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Artículo 32. Los estudiantes tendrán dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda, recursamiento. Artículo modificado C.U. 18-05-2018


e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los    que te hayas inscrito.

Artículo 38. El estudiante causará baja definitiva cuando: I. No se reinscriba en tres periodos académicos consecutivos; Fracción modificada C.U. 18-05-2018 18 II. No cumpla en tiempo y forma con la entrega de la documentación prevista en el artículo 6 del presente Reglamento o, presentando la documentación de referencia, se determine alguna irregularidad en la misma. Fracción adicionada C.U. 30-04-2015 En caso de que la irregularidad consista en presentar documentos falsos o alterados, la baja definitiva implicará que no podrá reingresar como estudiante a la Universidad; Párrafo adicionado C.U. 04-12-2015 III. Agote el plazo máximo para concluir los estudios; IV. Fracción derogada C.U. 18-05-2018 V. Reciba una sanción que así lo determine, y VI. Cuando se sitúe en los demás casos previstos en el presente Reglamento.

f)             ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Artículo 10. Los planes de estudio de nivel Licenciatura se cursarán en ocho semestres y los del nivel Técnico Superior Universitario en cinco semestres.

g)        ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad     de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que         tendrás que poner especial atención.

    Esta plasmado en los articulo 59, 59, 60

    Pondré especial antencion a la contenida en el artículo 59 XV. Las demás establecidas en la                 normatividad aplicable interna.estando al pendiente de las circulares y demas comunicacion official     de la universidad


¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

El de la honestidad en su tercer punto

 ¿Cuál es el título del apartado?

honestidad

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

3. Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

 

 

 

 

 


sábado, 20 de junio de 2020